10载芳华收获累累硕果，坚守初心规划三个“新”发展 ——独家专访广西民族大学东盟学院直属党支部书记、常务副院长叶兴艺

（本刊记者/黎敏）10年前，在时空的坐标里，中国—东盟自贸区正式建成，翻开了中国—东盟经贸合作的崭新篇章。而在中国面向东盟开放合作的前沿广西，一个以东盟研究为特色的新学院也在众多期待中顺利诞生。2010年5月，广西民族大学东盟学院（以下简称东盟学院）成立，这个中国—东盟研究领域里的新面孔，定位为学术研究型政府培育学院，力争通过10年努力，打造服务国家战略和广西建设的东盟方面高端人才培养高地、国际型东盟问题研究高地、权威东盟信息高地。

10载春华秋实，稳固发展之基。站在东盟学院前10年总结与后10年规划的交汇节点，我们为她收获的累累硕果点赞，更期待听到她未来发展的满满信心。在东盟学院建院10周年之际，本刊记者独家专访了广西民族大学东盟学院直属党支部书记、常务副院长叶兴艺教授。

从无到有，发展成效初显

“祝东盟学院生日快乐！”在东盟学院建院10周年庆典上，学院师生共同喊出了对学院的深情祝福。尽管建院只有10年，但学院师生对学院的情感溢于言表。这背后既有感恩学院之心，也有与学院共同成长的共鸣。10年来，东盟学院从无到有，人才队伍逐渐扩大，影响力逐渐提升，学院师生有了更多荣誉感与自豪感。

据叶兴艺介绍，目前东盟学院已建立起一支85人的专兼职研究队伍。现有“东盟研究”“中国与东南亚文明”“国际关系”3个硕士学位点，并正在培育“中国与东南亚文明”博士点。学院先后获批教育部国别与区域研究培育基地（东盟研究中心）、广西科学实验中心（中国—东盟研究中心）、中国—东盟文化交流与发展协同创新中心、中国与东南亚关系研究八桂学者科技创新平台等重点研究基地（平台）、广西高端智库建设培育单位等。

学院20余篇咨询报告获得了中国外交部、国务院侨办、教育部、新华社等部门的采用及中央领导、广西壮族自治区领导的肯定性批示；共立项 157项东盟研究科研项目，资助出版著作80多部，发表学术论文400多篇。

一切过往皆为序章。在学院发展取得初步成效的基础上，叶兴艺认为更应该借建院10周年的契机，做好未来的规划。

东盟学院的三个“新”

2020年10月，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议顺利召开，对于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议，习近平总书记提出了三个“新”要求：要深刻认识新发展阶段，要全面贯彻新发展理念，要着力构建新发展格局。“我觉得这三点也是东盟学院未来发展的重要指导思想。”叶兴艺说。

“东盟学院已经发展10年了，前10年可以说是筚路蓝缕，取得了一定的成就。但通过10周年庆典，我们可以为前10年画下一个圆满的句号，现在更多地要着眼未来10年的发展。站在前后10年的历史交汇点，是东盟学院面临的新发展阶段。”叶兴艺进一步阐释道，“新发展阶段需要新发展理念贯穿始终，对于东盟学院而言，我们要坚持高质量发展的理念。基于目前东盟学院还没有完成规模扩张的阶段，我们将把规模扩展和高质量发展相结合。”

该如何构建东盟学院的新发展格局呢？叶兴艺表示要聚焦式发展，不求大而全，而要抓住几个重点，将它们做成国内一流的、具有品牌效应的亮点，使东盟学院在这些领域能站在国内的制高点。

坚守初心，脚踏实地绘蓝图

刚刚到东盟学院履新不久的叶兴艺，清楚地记得自己到东盟学院走马上任的日子是他来到广西民族大学的第1007天，这位70后常务副院长对东盟学院未来的发展有着自己清晰的思考，他表示，围绕三个新发展、新要求，东盟学院未来将进一步明确“一个定位”，搞好“三个建设”，做好“三个整合与开放”，提升“四大功能”。

“‘一个定位’就是我们打造学术研究型政府培育学院的这一定位。”叶兴艺说。这一定位是东盟学院的立身之本，是建设发展的初心，需要始终坚守。

而“三个建设”包括加强队伍建设、学科建设和东盟信息平台建设。“人才是最宝贵的资源，广西壮族自治区党委政府、学校都对东盟学院寄予厚望，从体制上给了我们规模化发展的良好条件，但目前东盟学院从事教学、科学研究的人才队伍，人数还相对较少，尚不能满足我们的教学科研、社会服务的要求。”叶兴艺说，“所以，我们也在思考人才引进的新思路，利用好现有的一些平台，例如联合高校、广西高端智库联盟等方面的力量，通过‘固定岗、柔性岗、兼职岗’三岗结合的方式，进一步广纳贤才。”

在学科建设方面，目前东盟学院暂时还没有自己的学科，主要是挂靠在其他学院的学科下。“在学科建设上，我们在努力寻找一个突破点。”叶兴艺说，“在东盟信息平台建设方面，我们希望重点要做好数据，可涵盖东盟10国当前经济与社会发展的一些最基本的数据。此外，可以通过收集东盟国家媒体对中国报道的相关数据，为系统研究做支撑。这将有助于提升中国对外的国家形象。”

而如何做好“三个整合与开放”呢？叶兴艺表示，第一个要整合与开放平台。“目前，东盟学院拥有6个平台、10个研究所、3个校级重点研究基地，总共19个平台，可以说发展的骨架已经有了，需要我们丰富它的‘血肉之躯’。”叶兴艺说，“这需要我们把这些平台资源进行整合，并向校外、国内，甚至是全世界开放。”

第二个是要整合与开放渠道。东盟学院有一个非常重要的功能定位是“服务国家和地方战略”，如何成为官方智囊，为顶层设计建言献策，这需要有渠道。下一步，东盟学院将梳理已有的渠道和尚需的渠道，并尽力争取完善，这些渠道也将向国内外开放。

第三个是整合和开放资源。“这个资源包括前面说的平台和渠道。国家教育部、广西壮族自治区给予学院的资源非常丰富，而我们要用好这些资源，挖掘其潜力。不能仅仅自娱自乐。”叶兴艺说。

最后，叶兴艺指出，东盟学院未来将进一步提升人才培养、科学研究、政策咨询、国际交流的四大功能。

出生在浙江，学成在吉林，目前在广西工作的叶兴艺说，自己决定来广西工作，一个是看中了这里良好的生态环境，和她未来不可估量的发展前景，另一个也是一种社会责任和使命感。“习近平总书记说过，要把论文写在祖国的大地上，我觉得我们更应该写在祖国西部的大地上。”叶兴艺笑着这样说道。